"Los estudiantes que participan en juegos en línea casi todos los días alcanzaron una puntuación de 15 puntos por encima del promedio en matemáticas y 17 puntos por encima de la media en la ciencia"
Un estudio realizado por la Universidad RMIT de Australia demuestra que los estudiantes que usan regularmente los juegos en línea obtienen mejores calificaciones en la escuela que quienes no juegan.
El estudio, realizado por el profesor Alberto Posso, evaluó a más de 12.000 australianos de 15 años de edad en matemáticas, lectura y ciencias, y recogió datos sobre las actividades en línea de los estudiantes, concluyendo que los videojuegos pueden ayudar a los estudiantes a aplicar y perfeccionar las habilidades aprendidas en la escuela.
"Los estudiantes que participan en juegos en línea casi todos los días alcanzaron una puntuación de 15 puntos por encima del promedio en matemáticas y 17 puntos por encima de la media en la ciencia. Al utilizar los juegos en línea, se están resolviendo puzzles para pasar al siguiente nivel, lo que implica el uso de algunos de los conocimientos generales y aptitudes en matemáticas, lectura y ciencias que se han enseñado durante la jornada escolar", señala Posso que emplaza a la comunidad educativa a considerar la incorporación de videojuegos populares en la enseñanza - siempre y cuando no sean los violentos-.
Por el contrario, el uso de redes sociales embrutece a los escolares. Adolescentes que utilizan Facebook u otras redes cada día empeoraron en 20 puntos en matemáticas con respecto a los que no las utilizan.
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